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宝马会网上赌博:男子欲跳楼大妈彻夜未睡围观:错过可没重播,也太冷血了吧

时间:2018-09-25 10:14    来源:大红鹰包装设备有限公司     作者: 左移湘     点击: 272次    打印

 

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  本报讯(记者 陈瑞昌 通讯员 李玮 罗静)近日,南京大学团委在紧锣密鼓地筹划一项旨在帮助西部失学儿童的扶助计划。而引发这一计划的,是一个南大学子救助一名藏族男孩温暖感人的真实故事。

共谋发展、共铸灿烂,共御外侮、共建家园。从历史深处走来,经历过光荣与梦想、艰辛与苦难洗礼的中华民族深深认识到,祖国统一是各族人民的最高利益,各民族命运都和祖国的命运紧密相连。在改革开放的重要关头,在应对激烈国际竞争,在奔向小康社会的征程中,各民族共同团结进步、共同繁荣发展的团结主旋律,是时代的召唤、是历史的必然,是各族人民的共同心声。  全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴,离不开民族团结。没有国家统一、没有民族团结,就不能凝聚全民族的力量,就无力应对激烈的国际竞争,就不会有民族事业的巩固、发展和进步,就难以开创社会主义民族关系新局面,就会迟滞中华民族走向强大的步伐。  这无疑是一组闪亮的数字:在我国五大自治区,内蒙古自治区国内生产总值由1947年成立时的5.3亿元跃升至2008年的7761.8亿元,经济发展增速7年位居全国第一;宁夏回族自治区由1958年成立时的3.29亿元增至2008年的1070亿元;西藏自治区由1965年成立时的3.27亿元增至2008年的395.91亿元,连续8年保持12%以上的速度增长;新疆维吾尔自治区由1955年成立时的12亿元增至2008年的4203亿元;广西壮族自治区则由1958年成立时的146亿元增至2007年的超过5900亿元。  新中国成立60年来,特别是改革开放以来,少数民族和民族地区发生的翻天覆地的变化证明,党的民族政策是民族团结的生命线,社会稳定是各族人民的共同期盼,社会主义法制是维护社会稳定的重要保障。历史和实践也一再证明,互帮互助、团结友爱,是千百年来中华民族自强不息的力量源泉,是神州大地创造一个又一个奇迹的根本依靠。  唱响民族团结主旋律,要以有效、深入、持久、多彩的方式和形式,唱到各族人民的心坎上。当前,新中国成立60周年庆祝活动,深入学习实践科学发展观活动,保增长、保民生、保稳定工作,都是唱响这一旋律的重要平台和载体。只要我们怀着强烈的维护好、发展好民族团结进步事业的责任感、使命感,就一定能把民族团结宣传教育活动做实、做好、做到各族人民的心里。

在山东省滨州市,有一所闻名遐迩、充满神奇的普通小学---博兴县实验小学:该校共在全国少儿乒乓球比赛中获得76个冠军,在省级比赛中获得200多个冠军;先后4次荣获“全国群众体育工作先进集体”、“全国体育传统项目先进集体”,被国家体育总局、教育部命名为“国家级体育传统项目(乒乓球特色)学校”。

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校园“亚文化”虽然已是老问题,但它像牛皮癣一样贴在校园的边边角角上,成了不同时代学生挥之不去的一种独特的文化印记。在几乎所有学校的教室、寝室、餐厅和厕所里,甚至连床头、课桌、护拦上,都能看到学生们的“得意”之作。诸如“该骂人时就骂人,痛痛快快骂一顿”。“得了0分拉肚子怎么办”……而这些“得意”之作大多格调低俗,虽然看后令人发笑,但它却凸显出了当前校园文化发展的畸形。  综观形形色色的校园“亚文化”,其表现形式既有改编诗词歌赋、套用广告语的,也有漫画、笑话、顺口溜和打油诗等。其创作意图有骂人、示爱等,这些内容不仅用中文、阿拉伯数字书写,而且连英语也派上了用场,其版本也在不断更新,大有长盛不衰之势。  事实上,校园“亚文化”的出现,与学生的生活单调密切相关。因为一些学校管理者只注重教学质量,要么利用节假日补课,要么挤占非考试科目。如音乐、美术、体育等学科,虽然课表上都有安排,但基本是名存实亡。这些科目的时间往往被挪用,改上语文、数学、外语等考试科目(俗称“正”科),学生也只好整天与作业打交道,很少有思维调整的时间。  究其产生的原因,这些现象与某些学校实行所谓的封闭式管理或实行罚款式教育密切相关,即学生如果犯错,不是进行说服教育,而是采取罚款方式。当然,过于看重分数是校园“亚文化”产生的根本原因。某些学校把学生的考试分数看成是学校的生命线:校长靠它升迁,教师靠它拿奖金,学校靠它招揽学生。于是,学生被老师人为地分成三六九等。班主任盯的是优生,科任教师管的是优生,被遗忘的则是大多数学生,这种不公平的教育方式,导致部分学生颇有怨言。  同时,校园精神文明建设缺失也是校园“亚文化”产生的另一个重要原因。有的学校一年到头很少开学生大会,很少开展课外活动。于是,一些学生为了缓解沉重的学习压力,利用解手时、睡觉前、下课后和饭后,大胆遐想,就地取材,将所思所想留在触手可及的地方以发泄情绪,也就不足为怪了。  笔者认为,欲根治校园“亚文化”务必要正面、积极地引导,适时开展爱校教育;务必要大力开展学校精神文明建设,加强校园文化建设,开展形式多样的诸如演讲赛、书画赛、棋牌赛、讲座等课外活动,以丰富多彩的校园文化扎根校园。只有这样,校园“亚文化”才会退出校园舞台。(湖北省建始县教育局 王国强)  《中国教育报》2007年1月9日第4版(责任编辑 高伟山)

有专家表示,当今校园评选活动十分活跃,一方面校方确有树立价值标杆的内在驱动力,另一方面,评选娱乐化、商业化的趋势也十分明显,影响到了不少奖项的严肃性、独立性。但有学生认为,有一些评选只不过是为了增添校园生活乐趣,没有必要给它附加过多意义。

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