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时间:2018-11-07 10:14    来源:大红鹰包装设备有限公司     作者: 左移湘     点击: 992次    打印

 

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  一堂课上,老师故意把图形画错,让学生更正,这是对比式启发教学法;老师在课上边讲边提问,让学生讨论或进行集中专题讨论,这就是讨论式启发教学法……  启发式教学是教师引导学生积极思维,发展学生智慧的一种教学方法。其基本精神是要充分激发学生学习的内在动机,促进学生积极思维,提倡学生自己动脑、动口、动手去获取知识。它把教与学的过程解释为教师与学生、知识的掌握与能力的发展矛盾统一的运动过程。启与发的辩证关系是互为因果的关系,启是发的前提和条件,发是启的发展和结果。要使学生启而即发,就要教师启而得法。  在实际教学中,很多教师总是希望尽可能多地把知识传授给学生,认为搞启发式教学,学生讨论多了,讲课的时间就大大缩小了,因此对启发式教学很少尝试。当年,和我同一个教学小组的其他老师就有着这样的顾虑。但是,当他们尝试用启发式教学后,以前死板的课堂因互动而生动起来,学生普遍觉得收获大得多了。而今,我和我的同事,在多年的教学改革中,归纳出的联想式启发、对比式启发、由浅入深式启发、讨论式启发等十大启发式教学法,正在学校被广泛推广。  启发式、创新性教学没有固定的模式,只要我们坚持不懈地研究教与学,就能寻找到教学的真谛。实施启发式教学,教师首先要更新教学观念,具备明确而深刻的创新教学理念,体现“学生为主体,教师为主导”的教学思想,尊重学生的人格及创造精神,把教学的重心和立足点转移到引导学生主动积极的“学”上来,引导学生想学、会学、善学。  启发与创新是密切相关的。学习的任务不仅仅是满足于获取某一结论性的内容,更重要的是掌握思维过程和思维方法。知识是一种过程,而不仅仅是一种结果。教学不能仅定位在知识传授上,传授的知识要有助于学生后续学习。授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷。  (作者系中国矿业大学教授、国家级教学名师)  《中国教育报》2006年6月9日第4版

正如作者胡钦太所说:“教育是以社会发展为最终导向的,必须对社会的时代趋势作出积极应对。”现在,已经到了全体教育工作者、政府职能部门以及全社会的力量联合起来应对时代新动向、推进教育良性发展的时候了。(李伟楠)

因此,记者建议,在地震重灾区学校重建中,必须设置残障人士专用厕所,能方便轮椅进出,并设有坐便器;学校公共设施,比如教学楼、食堂和图书室前,必须有方便轮椅进出的坡道;学校添置体育设备时,也应尽可能地考虑残疾师生的需要,比如设置适合轮椅篮球比赛的特殊篮球架。

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西南大学是国家教育部直属重点综合大学,国家"211"工程重点建设学校。学校位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山下,风景秀丽的嘉陵江畔。学校是闻名遐迩的花园式学府、全国精神文明先进单位、全国绿化先进单位,教育部表彰的文明校园。学校现任党委书记黄蓉生、校长王小佳。西南大学成立于2005年7月,由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成。原两校毗邻而建,同根同源,发源于清光绪三十二年(公元1906年)在西南地区开中国新学的川东师范学堂,几经发展演变,遂成今日之西南大学。西南大学依山傍水,风景如画,占地总面积约9600余亩,校舍面积约160余万平方米。学校学科门类齐全,综合性强,特色明显,涵盖了哲、经、法、文、史、教、理、工、农、医、管等11个学科门类。学校下设31个学院,拥有5个国家级重点学科、36个省部(市)级重点学科、16个博士后科研流动站、9个博士学位一级学科授权点、68个博士点、1个专业博士学位授权点、22个硕士学位一级学科授权点、161个硕士学位授权点、10个专业硕士学位授权点、100个本科专业。学校面向全国招生,办学层次和规模居西部高校前列,现有在校学生5万余人,其中普通本科生40000余人、硕士、博士研究生10000余人。学校现有专任教师2650余人,其中,中国科学院院士1人,中国工程院院士2人,国务院学位委员会学科评议组成员6人,国家级教学名师3人,教育部长江学者4人,国家重点基础研究发展计划项目(“973”计划项目)首席科学家2人,教授、副教授(含研究员、副研究员)1600余人,博士生导师220余人。学校科研实力雄厚,建有北碚国家大学科技园,拥有1个国家工程技术研究中心、1个教育部人文社会科学重点研究基地,7个教育部、农业部重点实验室,2个国家野外科学观测试验站,1个国家创新引智基地,1个省部共建国家重点试验室培育基地,3个教育部工程研究中心,12个重庆市人文社会科学重点研究基地,24个省部(市)级重点实验室,9个省部级工程技术研究中心,出版社1个,主办发行学术期刊12种。近两年来,在国家973计划、863计划、国家科技支撑计划等国家级项目上实现了新的突破,在国家社科基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学研究年度重大项目等高级别项目上有了突破性进展,共获国家、省部级科研项目和横向项目1600余项,总经费达2亿多元;获省部级科技奖20余项、省部级人文社科优秀成果奖80余项。家蚕基因芯片与表达图谱成果入选"2006年国内十大科技新闻"。学校一贯重视人才培养工作,始终把培养具有创新精神和实践能力的高素质人才作为办学宗旨,按照"注重人格塑造,突出综合培养,强化实践训练,服务社会民生"的教学理念,积极探索适应经济社会发展的人才培养模式,不断强化教学的中心地位。长期以来,学校为国家培养了20余万优秀毕业生。代代学子胸怀祖国、探求真理、为国家建设和社会发展做出了突出贡献。学校是"国家大学生文化素质教育基地",多年来高度重视学生的综合素质教育,大力弘扬"特立西南、学行天下"的大学精神,积极推进"大学生素质拓展计划",开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动,倡导高雅艺术进校园,形成了大学生艺术节、科技文化节、综合素质大赛等校园文化品牌活动。学校1999年被中央文明委首批授予"全国精神文明建设工作先进单位"荣誉称号;1994年、1999年、2005年连续三次被国务院表彰为"全国民族团结进步模范单位";自1987以来,学校连续十九次被中宣部、教育部、团中央授予"全国大学生社会实践先进集体";2009年学校被评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。学校重视国际交流与合作。学校与美、英、加、法、德、日、澳、俄等近20个国家或地区的高校、科研机构进行学术交流和开展科研合作,与国外40多所大学及科研机构建立了长期友好合作关系。杏坛育人、劝课农桑、学行天下、服务民生,是西南大学百年不变的追求。西南大学秉承"含弘光大、继往开来"的校训,以人才培养为中心、学科建设为龙头、队伍建设为保障、科技创新为支撑,一心一意谋发展,聚精会神搞建设,全校上下齐心协力,顽强拼搏,朝着特色鲜明的高水平综合大学目标迈进!

3、进一步突出主干知识重点考查的原则。从知识点考查的情况来看,仍然体现重点知识重点考查,如函数、数列、平面解析几何仍是考查的重点,同时立体几何虽然要求不高,但总共有16分左右的题目,三角部分、向量和复数都有一定的表现,每份试卷仍然坚持对数学应用能力的考查。复习时仍然以新、老教材的公共部分作为复习内容。

据了解,教育部[2006]5号留学预警中被新加坡消费者协会取消或暂停消协保证计划资格(CASETRUST)的7所私立学校中,有新加坡商学院(SINGAPOREINSTITUTEOFCOMMERCE)、新加坡斯坦菲学院(STANSFIELDCOLLEGE)、南洋狮城俱乐部(LIONSCLUBOFSINGAPORENANYANG)、富饶柏教育学校(FROEBELSCHOOLOFEDUCATION)等4所私立学校目前已被新加坡消费者协会恢复保证计划资格。

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但“开个病假条”并不像人们想象的那样简单,不少学校在这方面都有严格规定。如部分高校规定开具病假证明的必须是县市级以上的医院,这些能开具证明的单位把关也十分严格。

“感受到在校园里没能感受到的很多事情。来到当地后,把一件事情从点点滴滴做起,就会打心底里很珍惜,比如建设图书馆。”周晓光说。他们曾经联系上海交通大学有关单位,在长寿区石堰镇建立起全区第一座镇级图书馆——“思源图书馆”,图书馆落成那天,当地媒体争相报道。

“说实话,其他大学的篮球队、足球队,一周训练两三次,但我们手球队却是一天训练两次,连队员都感叹,除了上课就是训练,连谈恋爱的时间都没有了。”

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中华文学基金会有关负责人介绍,他们还将于近日前往陕西、湖北等地继续这一工程的实施,力争在年底前完成本年度捐建200所“金叶育才图书室”的工作目标。

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